红的花茂盛开放；绿的草勃勃生长；蓝蓝的天上飘着白白的云；我们在太阳下唱歌、跳舞……在孩子的绘画世界里，色彩总是那么鲜艳而饱满，生活总是那样美丽和快乐。昨日，由华夏未来少儿艺术中心、香港杨梅红文化共同主办的“来自全球的问候——巨诞环球少儿绘画精品大展”在华夏未来少儿艺术中心拉开帷幕，给天津的少年儿童带来一场唯美的视觉盛宴。画展展出了来自世界130多个国家和地区的少年精心绘制的300余幅绘画精品，代表了当今少儿绘画的世界水平。这些作品地域特色明显、民族特色鲜明，生动地表现了孩子们向往美好生活、热爱和平、憧憬未来的情怀，突出了“来自全球的问候”这一主题。同时，艺术教育领域的专家学者也亲临现场，为前来参观的家长和孩子，做现场点评指导。

　　专家呼吁 珍视孩子的创想力

　　展览开幕式后，中国美术家协会少儿艺委会主任尹少淳教授，教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书侯令，儿童艺术教育家杨梅红女士等专家就当前的艺术教育接受了本报记者的专访。

　　尹少淳：提升儿童艺术教育重视程度

　　“我知道，北京一些美院周围，就有‘魔鬼训练’班。能让一个毫无基础的人经过3个月的魔鬼训练，考入美术学院。那里的孩子们，都是和衣而睡，画着画就会困到笔滑落，然后老师敲一下，继续抖擞精神再画。”对于艺术教育中存在的应试教育，尹教授摇摇头无奈地说。

　　对于孩子们在艺术创作中表现出的创意，尹少淳教授表示：“我个人有个定义，儿童是具有未来意义的现代人。这个‘未来’不仅是他们个人的发展，也是行业或学科的发展。设计和构想能力对儿童来说至关重要，如果我们的孩子能够真正继承下来（现有的这种设计和构想能力），生活将变得更加多姿多彩。”目前尽管家长们都非常重视对孩子的艺术教育，但想让任何一家专业的美术馆来办儿童画展仍非常困难，社会对儿童艺术教育的重视程度还需要提升。

　　杨梅红：学习艺术是为了获得幸福感

　　儿童艺术教育家杨梅红女士指出，孩子本身是有丰富想象力的，但要把这种想象力表现出来则需要掌握一定的绘画技巧。“无论孩子学什么，油画也好，水彩也罢，都不重要。重要的是孩子的创意、感受和在这个过程中形成的思维习惯。当老师，不但要教给孩子他需要的技巧，更要挖掘孩子内在的最有创意的东西。儿童最宝贵的就是他的创想能力，无论是家长还是老师，在艺术教育中，都只能做站在孩子背后的人。”杨女士表示，学习艺术是为了获得幸福感，并不是痛苦和厌恶。

　　侯令：我国中学阶段艺术教育较薄弱

　　一边是学前和小学低年级时，家长和社会对艺术教育的极度重视；一边是艺考如火如荼，高校艺术类专业受追捧，但在两头之间，却是中小学阶段，学校艺术教育的缺失和不足，甚至在家长和孩子们心中沦为“副科”，学校也出现了挤占艺术课时的现象。对此，侯令指出，目前我国中学阶段的艺术教育的确比较薄弱，但人的一生对艺术的兴趣呈“U”字形，也是客观规律。教育部近几年的中小学生文艺展演起到了不错的推动效果。
 

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