山东全省美术统考正式开始，烟台2126名美术生踏上了高考路。烟台设三个考点：烟台一中、二中、三中。上午7:00，记者赶到烟台二中考点时，已有很多背着画板、手提颜料盒、小马扎等考试用品的美术考生等待考试。

相比普通高考，美术高考显得相对轻松些，但备考的过程却很“艰辛”，为了迎接专业考试，大多数考生半年来每天封闭画画10多个小时，培训花费3万—10万元不等。上午考造型基础，下午考色彩基础，对于考题，大多数考生表示：“试题不算简单，挺有水平的，想发挥好不容易。”美术老师王丽克分析道：“和往年比，试题难度适中，题型稳定，但对学生美术专业能力的考查很全面，对不同水平的学生有很明显的选拔区分度，还是要看实力。”

学美术只为“曲线上大学”

考点外，考生们“装备齐全”———画板、颜料盒、考试用小座椅等。几名来自莱州的考生正聊着关于“考试”的内容，考生贾新告诉记者：“去年素描画的是梨和山楂，不知道今年会不会还画水果，平时练的很多，光苹果就画了几十张纸。”当说起学习美术的初衷，她毫不掩饰自己的“想法”：文化课不是太好，上一本很困难。正好小学时学过两三年美术，也算有点基础，高二起就改学美术了，希望通过美术这条路实现心愿。

采访中记者注意到，像贾新这样“半路出家”的考生不少。一位前来送考的美术老师介绍说，他所带的100多名美术考生中，到了高二才改学美术的占了六七成，其中有兴趣、有天赋的考生只占两成左右。

趁时间还早，记者采访了多名考生。不少考生表示也是到了高二才开始改学美术专业的，近半年来，基本都在培训班突击进行美术专业训练。其中不少是美术“零基础”，从最初的画画握笔练习学起，突击训练几个月的美术专业，就上考场了。这部分考生共同的特点是———文化课不够突出，改学美术是想以“艺考”为跳板考上大学，或者考入更理想的大学。

文化课依然是道槛

龙口考生小李坦言，自己的成绩离上本科有一定差距，才决定突击学美术的。当记者问他“练习过程苦不苦”时，这名大男孩伸出已经磨出老茧的右手晃了晃：“我一点美术基础都没有，最初两个月是从最简单的几何体学习画起，每天早上7点起床开练，经常练到晚上12点多。临近考试这个月，训练量更是加大了，开始模拟考试画成幅的作品，有时为了完成一幅作品，要画到凌晨两三点。3个小时一张，一天要画四张，除了吃饭、上厕所，其余时间都在画，当个美术考生真不容易。”不过，小李乐观地告诉记者：“我也不打算考什么八大美院，只要能在山东上个一本学校就行了，只要过了统考，压力就轻多了，接下来就是好好复习文化课，这半年都没上文化课了。

说到文化课考试，不少考生和家长也是“一声叹息”。家长徐女士表示：“这半年都在封闭训练画画，文化课全撂了，担心完了专业课，又要担心文化课了，文化课分数不好，考大学也是问题，真愁人。”很多美术考生表示，每天埋头苦练绘画，高三上半学期就没上过文化课，等3月份美术校考结束了，要赶紧投入到文化课的高考复习中。

对此，烟台一中艺体部主任李山表示：专业考试前，美术考生的最大任务就是练好专业课，先统考和校考专业过关了，再冲刺文化课。不过今年由于过年晚，3月6日校考完后，考生才能完全投入到文化课中，复习的时间就显得更为紧张。尤其是文综，一些背诵的内容更需要时间复习，需要考生下更多功夫。不过，所有的艺考生都是一样的情况，这样说来，文化课基础好的考生更占优势。

到北京突击培训半年花掉10万

美术考生为了过“专业关”，无一例外都参加了各种各样的“培训班”。考生许小斐告诉记者：“在北京参加个美术培训班，从去年9月份到今年3月份，最少的需要三四万块钱，平均数大概是五六万块钱，有些贵的，学费一交就是10万。这还不算住宿、吃饭以及来回的交通费、画画的材料费。”她说，学艺术的确“很烧钱”，不过也没办法，“我的目标是考取北京的一些著名院校，像中央美院、清华美院什么的。”

曹女士的儿子是“半路出家”的学生中的一分子。“2012年3月份才开始跟一个老师练，从3月到7月是正常学习，一天的学费是80元。”曹女士说，到了7月份变成“突击强化班”后，学费随之大幅上涨，“从7月份到现在一天120块钱，整个下来得三四万呀。不过，孩子从最初什么都不会画，到现在画什么像什么，觉得挺有成就感的，还是进步很大的，能顺利通过专业考试就OK啦，他文化课成绩还不是很差，那样考大学就更保险一点了，这也正是我们让他改学美术的初衷。”

造型基础：素材很生活画好很难

上午11：30，3个小时的造型基础考试结束，考生陆续走出考场，“考题是什么？难吗？”面对记者的提问，不少考生表示：“试题挺有水平的，但想发挥好不容易。”

烟台三中美术老师王丽克表示，考题是一个浅灰色的背景布，给出了小军号作为主体物，还有包、乒乓球球拍、乒乓球、两个桔子、两盒牛奶，试题采取的是单个静物自由组合的形式，重点考查考生对物体的形体结构,空间质感的理和表现能力。不少考生容易出现审题问题，有的考生会误把包当做主体物。

王丽克分析说，给出的静物实物都是身边一些常见的实物，可要想把这些东西在画面上体现出来不容易，包和小军号的质感很强，要表现好需要基本功扎实才行，这对学生的要求就上了一个层次。试题有利于将学生之间的水平拉开距离，好学生更容易发挥出实力。

色彩考题：草地考察学生应变能力

下午的色彩考题，给出的是一组静物，有绿草地，原白色的衬布，绿色暖瓶，一个蓝色的小方筐，三个黄苹果，三到八个红苹果， 一个白色纸杯，一个粉紫色的纸杯托，一个白色的手套。王丽克老师分析说，该考题所画静物难度不是很大，都是日常生活中非常熟悉的物品，考题中草地这一背景的给出，能够很好地考察出考生的应变能力，不能当作简单的衬布来画。

“能够绘画出室外暖光效果的草地上一组静物，画面效果会比较好。”王丽克说，静物中绿色的暖瓶、绿色的草地，黄、红多个苹果以及原白背景布、白杯子、白手套也需要考生认真分析，以此来安排画面，需要注意色彩与色彩之间的相互穿插与色彩呼应关系，否则很容易画得色彩雷同，体现不出微妙的色彩变化。

此外，考生还应注意构图饱满、主次、空间、虚实分明，要求考生根据物体的固有色、环境色、光源色三种因素相互依存，不断变化从而画出色彩的气氛和情调。

编辑：文凌佳