12日，中国美术学院在象山校区进行2014艺考现场确认，数万名考生前来确认。中国美院2014艺考确认同时在杭州、北京、广州、成都等6个城市举行，将有超过8万考生进行现场确认，其中杭州的考生超过3万人。

这两天，杭城各大学校艺考前期工作正如火如荼地进行着。

说起艺术类的高考生，通常人们的第一反应就是因为其文化课成绩不好，所以靠艺术特长“曲线救国”进入好的大学。不过，这几年，想要凭艺术类考生身份读大学也是越来越难了，不少高校艺术类招生人数都有逐年减少的趋势。比如备受艺考生热捧的中国美院就坦承，本次校考招生人数比去年下降65人，今后，本科生招生人数还会逐年减少。

招生人数的减少不仅仅因为高考总人数在减少，从省教育主管部门的统计数据看，我省艺术类专业的就业率总体偏低，也使得各高校开始调整校内相关专业的设置。

计划招生数在悄然减少

15日，中国美院为期三天的2014年本科招生专业课考试拉开帷幕。12日，是该校校考报名现场确认的第一天。上午10点，陆续有学生拿着身份证和网上下载的报名信息到现场确认，7号楼附近的入口处瞬间排起了长队。这长龙般的队伍艺考生并不陌生：几乎每所学校的每场艺考都如此。

等候的时候，学生往往会彼此聊个闲话，打探一下对方学画的时间。

“我文化课不太好，所以高二开始学画画，希望能考上‘高大上’的中国美院……”一名姓张的学生说，按照自己目前的文化课成绩，如果不走“艺术”这条路，大概只能上高考第三批录取的院校。

对于报考专业竞争有多激烈，学生们往往会无奈地摇摇头，说：“反正很难考。”

但学生们寄予厚望的“艺术”路，现在门槛也越来越高，最直观的体现，是报名者没少多少，计划招生数却不断下降。

中国美院招生办主任李都金介绍，学院2014年计划招收的本科生人数是1635人(其中85名通过“三位一体”招生)，比去年下降65人。在招生的八大类专业中，除了4年制的建筑学类专业外，其余7大类专业的招生人数都有所下降，降幅最大的是造型艺术类和设计艺术类，分别比去年下降35人和30人。

在浙江传媒学院，尽管学校招办主任一再强调，这几年计划招生的总人数基本上没有什么变化，但记者把学校2012年至2014年招生简章中的招生人数相加，却还是发现了招生人数在减少的事实：2012年计划招生1985人，2013年计划招生1800人，2014年则计划招生1755人。

杭州师范大学的动漫学院(注：2014年学院改为动画系)，2012年计划招生125人，2013年计划招生150人，2014年计划招生84人。

尽管省教育厅官方没有给出我省艺术类招生人数减少的数据，但省内部分高校招生办主任均表示，艺术类考生人数减少肯定是个趋势，因为这几年高考总人数也在减少啊！以中国美院为例，今年全国共有7.8万余人次报考，其中杭州考点的报名人数为3.2万人次，整体报名人数比去年减少7000人次左右，仅杭州考点就减少2000人次左右。

在高校艺术类专业计划招生数悄然减少中，学校里“拳头”专业的地位再次凸现。比如，中国美院的建筑学类专业、浙江传媒学院的播音主持专业、杭州师范大学的音乐学专业，招生数都很稳定甚至稳中有升。

“这个专业是学校里最好的，竞争也是最激烈的，在外名声也是很大的。”一所高校的招生办主任说，很多家长平时会打听什么专业哪个学校好，其实研究一下每年招生简章里的招生人数就晓得了，稳定性最高的或者稳中有升的专业肯定是最好的。

以中国美院的建筑学类专业为例，在去年的校考报名中，120名学生争一个名额，成为学校所有专业中竞争比例最高的专业。有招生办老师表示，今后学校每年的计划招生人数还会稳步下调，最终本科生年计划招生数会稳定在1500人左右，“就算这样，建筑学类的专业招生人数都不会降，反而还有增加的空间。”

同样，综观浙江传媒学院的招生简章，连续3年来计划招生人数唯一稳定或呈增长的就是播音主持类的专业。尤其是播音主持专业，年年招生人数在105人。若真要说这个大类里招生有跌幅的，就是播音与主持艺术(英汉双语播音)专业，今年的招生人数比前几年少了15人，播音与主持艺术(法汉双语播音)专业比去年少招了10人。

招生数下调 因就业形势“不给力”

“拳头”专业在招生人数稳中略减的势头中稳坐泰山，不少高校相关人员表示，主要是搭了就业率高的“顺风车”。相对来讲，招生人数下降的艺术类专业，则与就业形势的“不给力”有关。“教育厅要求高校各个专业招生人数与学生就业挂钩，学校各专业在做招生人数计划时，也会参考当年学生的就业率。”有高校老师透露。

“一般来说，每年制定招生人数时，招办、就业处、教务处、人事处等多个部门要一起开会讨论的。”孙老师在杭州一所艺术生为主的高校分管就业。她介绍，就业处提供就业数据，教务处要从教学设备上考虑学校的承受能力，人事处要考虑师资力量等，像制定2014年招生计划时，会参考2012年、2013年的就业率。

杭州师范大学教务处的负责人沈老师介绍，像学校里属于师范类的音乐学专业，学生就业途径很广，可以去学校当老师，也可以去乐队、歌舞团，还能去培训学校教书。相形之下，与它差不多的艺术教育专业就业率就差很多，所以，招生人数在近三年中连续下跌，2012年还招52人，去年招20人，今年则只定了15人的计划，“艺术教育专业下面的学前教育方向的专业，我们去年甚至还取消了招生。”

沈老师说：“学校每年会对每个专业进行评估，其中，就业率是评估指标里最重要的内容。”像动画专业，这两年就业率一直在跌，趁着今年学院调整，索性减少招生数。

省教育厅学生管理处处长丁松泉说，艺术类学生就业的确不是很好，省教育评估院曾对2012届的毕业生有过一年后的跟踪调查，发现所有本科类专业的就业中，排名后20位的专业中，艺术类专业就占了3个，分别是美术学、音乐学以及音乐表演。

艺术生培养 今后将走“精品”路

记者昨天在采访中得知，不少考绘画的学生都是从高二下学期以后才重新拿起画笔，为的就是弥补文化课成绩的“先天不足”。

“我们画室里这样的学生不是一两个。”转塘一家画室的老师小高说，这样的突击考生在艺术类考试中还蛮普遍的，尤其是美术绘画类。

“这也是我们要减少招生数的另一个原因。”李都金说，“主要是为了提升教学质量。学校希望培养高端的精英人才，说得俗一点，就是美院毕业的学生在专业方面与综合类大学毕业的学生要有区分度，要有很明显的优势。”

中国美院想要什么样的学生

去年，中国美院在“三位一体”考试和校考中难度都有所提升，甚至出现了在招研究生考试中才会出现的题目，究其原因，就是希望能招到一批“好”的学生。那么，这个“好”如何定义呢？

中国美院教务处处长蒋振宇提到了三个关键词：综合素养、基本表达能力、准确性。

在2014年1月已进行的“三位一体”考试中，初试、复试的考题，相当于是把学生学画的过程给理了一遍。蒋振宇说，学生学画都是从石膏像开始，由浅入深，到写生、速写、临写，最后才是彩色头像，今年“三位一体”初试考的是石膏像，色彩部分考的是彩色头像。之所以要这么考，就是希望能将一些“突击”“死记硬背”的学生挡在“门外”，“我们说艺术来自于生活，我们希望学生不只是会画，更要会观察，在观察中学会思考，在思考的基础上进行表达。”

编辑：文凌佳