摄影并没有在上海美专的知识权力的建制化、学科化的进程中获得一席之地，但这并不意味着它与上海美专的现代美术教育实践完全无缘。相反，因为摄影的多功能性，使得它反而以更为柔软的形式被接纳到了上海美专教育实践的各个方面中，并且留下了相当清晰的痕迹。