行动中的版画实验——第十三届全国高等院校版画教学年会川美开幕
0条评论 2016-10-13 13:08:17 来源:99艺术网成都站 
2016年10月12日上午9:30,第十三届全国高等院校版画教学年会的开幕式在四川美术学院美术馆如期举行,本次年会以“行动中的版画实验——历史谱系下的版画内核与衍生”为主题。来自全国各艺术院校和综合性大学艺术院系31所,代表七十余人出席,共同探讨版画在历史语境和当代语境下的发展可能性。

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展览现场
 
本次展览共展出380余件作品,除了极少部分来自学院去年教师,其它作品皆来自学院学子。通过展览作品,观众可以一窥版画专业近两年发展的全部面貌,观赏各个院校的优秀作品。同时,也能看到在当代艺术跨媒介的趋势下,版画传统的边界也在被逐渐的打破,版画也从平面型的艺术,走下墙面,进入到一个综合的空间内。此次版画年会成为了一个具有实验性的空间,有版画印刷和装置语言的交织,也有平面绘画语言和社会调查的文案相结合。版画也从一个传统画种朝向更丰富多元的面貌转变,从原本的单一化的技术美感朝向更为多元的话语结构生成。让我们共同进入这个试验场体验不同的视觉,感知不同的审美,寻求更多元化的生活理解。

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四川美术学院版画系副主任韦嘉
 
在开幕式中四川美术学院版画系副主任韦嘉言道:“经历了二十五年的版画教学年会将传统版画由以前的一个小空间,慢慢推入到了更大的场域中,艺术的形式和传播都发生了巨大的变化,庆幸的是大家仍在坚持对版画的教育、创作的交流和分享。如今,版画面临着关于传统,关于转变的思考,版画的语言该如何在今天的社会环境中焕发出新的可能性,对我们来说既是挑战,也是机遇”。

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四川美术学院校长庞茂琨
 
作为此次论坛的主办方,四川美术学院校长庞茂琨也对此次活动给予肯定:“版画传统的边界在当代艺术跨媒介的趋势下逐渐被打破,版画也从平面型的艺术,走下墙面,进入到一个综合的艺术空间。此次版画年会,既有有版画印刷和装置语言的交织,也有平面绘画语言和社会调查的文案相结合,成为了一个具有版画实验性的空间。期待可以通过此次盛会大家可以相互切磋经验,探索学科的发展,各方增强交流,协同创新,共同推动版画的特色发展”。

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展览现场
 
关于教学年会活动
 
全国高等院校版画教学年会由四川美术学院在1992年时所发起,此后以两年一届的形式陆续走进了全国各大美术学院。
 
99艺术网:邵老师,您作为川美版画系的前任主任,同时又见证了该年会从首届到此届的发展状态。在您看来此次年会在这20多年中最大变化是什么?
 
邵常毅(四川美术学院前主任):90年代初期,川美在老校区黄桷坪发起的首届全国高等院校版画教学年会是想搭建一个平台,让八大美术学院版画系之间交流教学成果的同时对版画教育的未来进行商讨。随着历史的发展,在这20多年中参加学院的数量从最初的八所学院增加到了本界的31家,所探讨的话题也从传统版种(木板、铜板、石板等)渐渐转向了更加多元版画技术手段,乃至版画与其它媒介跨界的艺术手段及话题。但在这种多元以及跨界高速发展的同时,各学院版画传统特色也渐渐模糊化,这是值得各学院关注,希望在本次教学年会中,各学院也能对此进行商讨。
 
99艺术网:如今展览中的版画作品与你们当时的作品从创作技法到题材上又有何差异?
 
邵常毅(四川美术学院版画系前主任):我们这一辈的创作还是以黑白木刻为主,这是川美版画的传统优势。而对于现在的川美学子,他们的创作更加新潮,将版画更多的运用到了自己身边事物,如T恤、背包等,在技术方面更多采用丝网版画。

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展览现场
 
关于版画的公共性
 
99艺术网:在国内绝大部分大众眼中,版画仍然是一种陌生的艺术媒介,将版画视为印刷的人不占少数。而此次活动虽然只是版画教学年会活动,但对于版画在公共性的推广方面是否会有所考虑?
 
韦嘉(四川美术学院版画系副主任):版画公共性的将会是此后版画教学年会活动的重点之一。为此,经过各学院相关人事讨论后,下一届活动将由清华美院主办。清华与我们美院或是其他艺术院校相比,它是一所极具规模的综合性学府。将年会放入清华,能让版画与其它学科之间产生互动的同时,也能产生不少版画之外的交流。这举动能让版画走出艺术学科的局限,而对于版画与大众间的关系,我们学院也会在此后推行各种活动,如,版画工作室对普通大众开放,让一些热爱艺术的大众能走进我们的工作室从零开始去体验版画的制作工艺。
 
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研讨会现场 
 
而此后开展的论坛由批评家何桂彦主持,各院校对自己的学院的版画教学做了简单的陈述的同时并对版画教学中所遇问题进行了反思:
 
刘天舒(鲁迅美术学院版画系副主任):“在今天,当多元化以及东西方文化交融的大时代背景下,让我们非常困惑,我们不知道今天的版画是怎么在主流文化背景下前行的,是在西方坐标下生存,还是技术在传统手工艺手段与科技文明的对照下生长,我们掌握不到中国版画前行的脉络,只能任凭它随心所欲滋生蔓延。如果这是艺术家的困惑,我想这是无所谓的,但如果是中国版画教学中的茫然,这是很大的问题。”
 
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《造之雾》 管庆恒  石版

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《观而不语·无语》 续彦龙 凹版 40×60cm 2016

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《Silent Tearing系列》 蒲薇 独幅 50×60cm 2016


 
而对于中国当代艺术中为什么很多名家都是版画系出身(如,徐冰、周春芽、方力钧等),在座老师也发表了自己的看法:
 
范敏(天津美术学院研究生处处长):为什么版画出身的人在当代艺术圈里非常活跃,我觉得版画教育本身,和其他画种的教学方式不太一样。版画教学属于开放性、探索性的,而且是有创意性在里面。举个例子,比如说国画在教学中,因为是一个传统,一定要有一张经典作品,老师讲授的时候,一定是有一个范本,他会教给学生这张是一个经典作品。油画也是一样,但是版画,包括我学版画、教版画,以及和现在版画老师交流中,很少有老师一定要提到学习过程中要拿出不可逾越的一张经典,因为你给学生指出一个经典之后,就很难逾越了。因为版画是开放性的,创作中有无限的可能性。老师和学生在教学中,一定会通过自己多实践,对艺术的理解,去探索版画更多的可能性。版画这种活跃的思维,可能就带来了当代非常活跃的力量。
 
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《归去来兮》 顾亦鸣 平版 66×45cm 2015

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《所处》 周凯斌 凸版 183×105cm 2016

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《铅华故梦——重生 三联画》 张淳澈 凸版 25x90cm 60x90cm 25x90cm(竖) 2016
 
版画在当代艺术界中虽然活跃,但其也有不少自身所面临的问题:
 
在艺术评论家盛葳看来:无论是主流美术还是当代,版画都比较活跃,在一些活动中,我们会发现版画家可能有一种危机意识在里面,他们怕这种落后的媒介比不过油画、国画更主流的媒介,在这个意义上,我认为这是版画的优点。如果要总结一点,我最关注的版画家、年轻版画学生的作品,并不是他们应用某种类型、形态的版画,他们媒介是版画,我关心的是他们的对象是版画,他们思考的对象是版画。版画这个东西就由原来的媒介变成了我们思考的对象,换句话说变成了思考的观念。具体有几个方面是重点关心的:1、怎么样把版画转化为具有思想意识的?2、版画的社会性、公共性?3、版画的观念化媒介是什么?4、版画的哲学语言如何构建?
 
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《天问系列》 王启凡 凸版 65x81cmx12  拼装尺寸:195x324cm 2015

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《有时候系列》 唐嘉翼 平版 40×30cm 2016
 
第十三届全国高等院校版画教学年会嘉宾名单:
 
中央美术学院研究生处处长陈琦教授、天津美术学院研究生处处长范敏教授、台湾艺术大学钟友辉教授、《中国版画》副主编隋丞教授、《美术》杂志副主编盛葳博士、中央美术学院版画系副主任张烨副教授、中国美术学院版画系主任蔡峰教授、清华美院版画系副主任文中言副教授、鲁迅美术学院版画系副主任刘天舒教授、天津美术学院版画系副主任郭鉴文副教授、广州美术学院版画系副主任邓耀明教授、西安美术学院版画系副主任许欲晓教授、南京艺术学院版画系主任张放教授、云南艺术学院院长郭浩教授、吉林艺术学院美术学院副院长何军教授、广西艺术学院版画系主任李翔副教授、贵州民族大学美术学院院长王建山教授、中国人民大学王家增教授、湖南科技大学美术系文牧江教授、西南大学美术学院副院长戴政生教授、重庆师范大学美术学院院长黄作林教授,以及来自上海大学美术学院、东北师范大学、沈阳大学、大连大学、新疆艺术学院、苏州大学、内蒙古师范大学、重庆三峡学院、云南曲靖画苑、康颂中国、虚苑版画等学校和机构的来宾们均出席了本次开幕式。
 
莅临现场的校领导有四川美术学院党委书记黄政教授、四川美术学院校长庞茂琨教授、四川美术学院副校长郝大鹏教授、四川美术学院副校长焦兴涛副教授。相关职能部门的领导和各兄弟院系的领导和师生们也参加了此次开幕式。
 
 

编辑:孙毅

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