此次展出的作品，作者都是选修《抽象艺术审美与创造》课程的各年级不同专业的学生，是学生课间创作实习课的作业。这些作品几乎全部是他们人生中的第一幅抽象作品。从选课前的“抽象画盲”到拿出自己的抽象画作品，只有不到一个学期，这种“变化”是可喜的。作品尽管还不成熟，但是无不展示出复旦学生自身的潜能和创造力，更多的收获是观念和意识，是生命本体和宇宙本体“天人合一”的审美，是以抽象艺术的审美与创造方式来体会生命和人生境界的创新。“不一样的创新”是这门课最具核心价值的关键词。

　　下一学期，《抽象艺术审美与创造》将成为复旦学院通识教育的核心课程向广大学生推广。我们相信，这门课推广的理念不仅仅是审美，更重要的是创造!不仅仅是艺术创造，更重要的是生命价值和意义的创造!