与此相似的，是另一个长帖，名为《速写薄》。顾名思义，这个帖子更像一本作家的日记薄或艺术家的速写薄。这个帖子的开篇是这样写的：

自07元旦搬家以来，先是上网碰到了一些技术问题，后来则忙于整理书房和碟片架，再后来则购置了全套古典音乐欣赏器材，每天沉浸于音乐和碟片中，接着春节来临，又耽于读书，次则规划新年工作计划（包括07年国家课题的申报，以及正在与出版社接洽当中的，关于翻译出版一套美术史与视觉文化丛书的方案），以上种种令我无暇上网，所以最近两个月来，还没有在书法纵横上写过帖子。

昨日新学期上课第一天，课程名称是《西方人文名著选读》。在解释什么叫做“人文学”的时候，介绍北大引进的一本美国教材，叫The Art of Being Human（中译本书名《艺术：让人成为人——人文学通识》），其中有电影一章，顺带就讲到了电影。没料到我提到的电影大师和名片，学生们非但大多数都没有看过，就是人名都没有听说过。这个问题就严重了。一个据说受过高等教育，而且是在全国排名颇靠前列的“名校”读文科的学生，已经到了本科三年级下，居然没有听说过伯格曼、费里尼、塔尔科夫斯基，或者根本没有看过《野草莓》、《八部半》、《乡愁》，说得不客气点，简直是一桩丑闻。这种情况说明了目前大学人文通识教育之匮乏，已经严重到了何种程度。

我有“好为人师”的职业病，说到这种情况，总免不了要力校时弊，慷慨陈词，所以，尽管深知在一个书法论坛上发这些与书法毫无关系的东西，惹人生厌，但还是要罗嗦个没完。唉！他们是我的学生！我是他们的班主任！我有义不容辞的责任带领他们从这种无知状态中走出来（非惟无知，而且对于自己的无知保持“无知”）。人生最大的悲哀，其实不是无知，而是不知道自己无知，对世界缺乏好奇！

我好奇！喜爱一切让我感动，让我深思的东西，喜爱西洋古典音乐，喜爱莫扎特和贝多芬，就像喜爱唐代墓室壁画、宋元山水、明代家具、历代名碑帖一样。我也喜爱文学（特别是小说）和美术，喜爱电影。我为自己不能理解博尔赫斯、卡尔维诺而痛苦，为自己不能欣赏斯特拉文斯基和勋伯格以下的音乐而感到羞愧（其实恐怕根本没有必要，因为我完全可以说，他们不对我的胃口）。我渴望理解那些超出我理解力的东西，随时准备承认自己的无知，同时，我也为自己能够欣赏（哪怕是稍微有些欣赏）考克多、塔尔科夫斯基若干（而非全部）电影而感到欣喜若狂。我深深地感到，一个人一生的幸福，要么维系于某种宗教情感，要么维系于一种人文关怀，而聆听大师的音乐、阅读古人的字画书籍、观赏天才的杰作，正是与古今中外一切优秀的精神相往来的手段。“上下与天地同流”，非他，此之谓也！

为此，我总是不厌其烦地告诫自己的学生和孩子，保持对世界的好奇，对自己不知道的东西尤其要有一种谦虚的胸怀，随时作好准备敞开自己的心灵，不要过早地关闭精神的大门，把自己局限在自己的家族、历史的偶然性为我们每个人圈定的灵魂牢笼里。我们每个人不能选择自己的父母和家庭背景，也不能选择自己的文化和国度，但是，我们却可以选择是要做一个虚心的人，还是做一个自以为是的人！

眼下我正在做的一个尝试，就是为自己的学生开放星期五。我将在自己家里恭侯学生们的到来。“开放星期五”的目的是要为学生提供一个非体制性的课程，欣赏纯正的艺术，进行真正的思想交流（甚至在学校课堂里都免不了有师生之间的种种戒律）。我希望在一种居家或访友的气氛中，进入一种纯粹的艺术享受。

以下是我为“开放星期五”拟定的初步计划：1、费里尼：《卡比利亚之夜》；2、伯格曼：《野草莓》；3、布努艾尔：《欲望的隐晦目标》；4、黑泽明：《罗生门》；5、塔尔科夫斯基：《乡愁》；6、特吕弗：《四百击》；7、基斯洛夫斯基：《蓝》。希望诸位提出合理化建议，把这个事情做好，做漂亮。2007年2月28日沈语冰