未来实验室的意义

未来独立动画的实验室除了民间以工作室和机构的方式存在，还有一类是体制内的艺术院校实验室。民间机构或工作室除了艺术创造，还需要与产业设计结合来维持工作室的运营和生存，而院校工作室更重要的是大量培养专业性人才。两者不论从艺术史脉络的发展还是现实人类的创造性的精神需求都是有意义的。最近几年独立动画展的艺术家中院校科班毕业的占了大半的比例，独立动画会由自由身份的艺术家自学转向实验室教育发展，这是与其他媒介的当代艺术所不同的，它更需要专业性和技术性。

实验室在院校里创建，有很多优势：

1、资金、设备，在院校申请资金会相对稳定，设备也会有所保障；

2、师资可以挖掘：从国外留学师资进行招募或与当代艺术领域成熟的艺术家对接；

3、生源。学生从小就接触电脑和数码产品，从技术、兴趣、感受上更符合他们的生活状态；

4、系统的学习艺术史或电影史，学生更加全面提高自身素质；

5、与国外进行交流更方便，很多交流是院校间促成的；

6、院校的实验室培养的学生毕业后生存的能力会更强；

7、学校传帮带会培养更多的专业人才和创作出更好的作品影响现实，这也是艺术的意义。

独立动画生态体系发展存在的问题

中国独立动画媒介艺术现需要以下几个方面的建设：

（1）国外艺术信息和实施模式的引入；

（2）技术提高；

（3）向政府基金申请创作资金；

（4）除了正规的课程设置、合理的培养方法外，中国需要同时建立正规的“新媒体动画艺术学会”、基金、出版、收藏等生态机制，需要规范的“独立动画艺术杂志”、培养中国自己的“新媒介艺术评论家”，设立中国的“新媒体动画艺术大奖”，以辅助和培养中国式新媒体艺术的发展。

（5）培养的“新媒体动画艺术策展人”，策划新媒体动画艺术节，急需专业的设备、场地。

全球化时代的中国当代独立动画艺术不能在技术的表达和话题上跟风，需找一条适合中国现实生存状态的动画艺术，在媒介同步的时候，不要过于炫耀技术，逐渐追赶技术的同时，找寻体现中国不同于西方的现实生存感受、历史文化和思想的针对性，才是最重要的，找到不同于西方价值和生态体系。艺术的生态、体系的建立，结合学院教育、产业动画和当代艺术各领域一起改变人们的价值观念。有少的钱就做朴素的事，资金少不是最重要的事情，重要的是做事的意愿，而不是等待，以现有条件慢慢改变国内影像动画艺术现状逐步走向良性艺术生态。

——2012年12月17日于宋庄（修改于12月26日）

注：本文是张海涛在《2012首届深圳独立动画双年展研讨会——独立动画之路》发言稿修改整理后的文章。

注1：引自曹恺《初潮在南方及南方以南：中国实验电影与录像2001—2006》

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