99艺术网：您是老师、艺术家、策展人，如何平衡这三种身份？

邱志杰：其实你可以设计出一套东西让它互相滋养，而不是争夺时间。一般理解艺术家花那么多时间去教书，然后又拿出一些时间来策划展览会影响他本身的作品质量，但这是一种庸俗的理解。其实正因为我做过策展，我对整个艺术界有一种全局的判断，我对审视整个艺术界的局面有一种高度。那么我知道该在哪里使劲，要不然这个艺术家可能很勤奋，可能很努力，但那个使劲是瞎使劲。就是他没有使在点子上。然后反过来正因为我是艺术家，所以我对什么样的作品是能打动人的，我有一种真正的敏感。那个职业策展人他慢慢就变行了，他不会那样一件件去体会作品，他就是把一些名单组合来、组合去。艺术家跟教师的工作也是这样，其实我教书非常认真，很多人都不能理解。我的学生给我算过，他们暑假到北京住在我的工作室，看我在那儿接待收藏家什么的，就跟我说，邱老师，您在学校教书，每天损失多少钱？我说我不这么想这个问题。我做艺术家是我做一个好老师的基础。因为有很多教师其实在学校里面混，他慢慢就变成大学动物了。我做艺术家经常在国际上旅行，我每次从威尼斯回来做一个讲座，从圣保罗或者纽约回来做一个讲座，我带回来的永远是第一线的、最鲜活的东西。但是反过来我认为我做教师的工作，对我做艺术家的工作有极大的助力。因为很多艺术家他在做着他这一块，就做进去，他就开始被画廊绑架。他不再去想为什么要这么画，他就只想着下个月还有一个电话，下个月又有一个展览，我必须拿出作品来，然后赶紧找助手生产作品。我在学校里上课的话，那个首先就是说你不得不整理自己的理论，让整个理论贯通。因为学生会问你一些是最根本的大问题，你不能自相矛盾，这样你就被反复拉回到那个最根本的问题。我们为什么要做艺术，艺术到底能给我个人的人生带来什么，能对社会有什么用，不断被拉回到这种大问题来。所以我觉得游艺在教书，我就是一直没有被卷入那个当代艺术的漩涡里面，让自己的整个理论思考都厚实起来。所以我觉得教书其实对我的做艺术家的这个工作有巨大的帮助。

99艺术网：上海双年展策展项目之后，您下一步有什么打算？

邱志杰：我自己有好多创作计划需要完成。

99艺术网：谢谢您接受采访，祝上海双年展圆满成功！

邱志杰：谢谢！

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