艺考生素质参差不齐 人性化教学才是出路 2013-05-03 17:09:44 来源:中国教育在线
每年春季,全国数万名艺考生都会怀揣着明星梦,在各大艺术院校考场间疲于奔波。这些年轻人大约忘了,古往今来,有多少著名的艺术家一辈子穷困潦倒,直到身后他们的才华才得到世人认可。艺考越来越热,对艺术教育来说,却未必是福音。

每年春季,全国数万名艺考生都会怀揣着明星梦,在各大艺术院校考场间疲于奔波。这些年轻人大约忘了,古往今来,有多少著名的艺术家一辈子穷困潦倒,直到身后他们的才华才得到世人认可。艺考越来越热,对艺术教育来说,却未必是福音。

面对庞大的艺考人群,学生素质参差不齐,艺术教育机构该如何正确的做好教学工作才能够真正帮助到艺考生?中国艺术教育界知名学者胡智锋教授阐述了自己的见解。

首先,艺术教育机构应该对所招学员进行摸底式艺术专业评测,目的在于摸清学生现在的专业水平,以便接下来对学生的情况进行逐一的分析,最终完成学生的课程安排、专业推荐。

其次,进行综合潜力测评,试题测试,它能够准确测试出学生的爱好、性格、倾向、心理状态,综合测试配合着专业测试进行分析,全面地剖析学生,为学生量身定做教学方案、计划,深入学生的内心世界全面辅导,为高考(微博)做好专业和精神的双重准备。

最后,在把握好学生的专业水平及潜力后,根据不同学员的自身特点制定独特的教学方法,根据每个学员不同的特点一对一进行重点培训。总结来说,胡智锋教授的教学特点是人性化教学,根据学生自身情况制定适合的教学方式。

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【编辑:文凌佳】

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